BLOG - TEORIA DE UMA PROFESSORA

Olá Educadores!  Quero compartilhar com vocês o projeto que realizei junto com a professora da manhã, da mesma disciplina que eu ( Conhecimento Lógico Matemático) com os 3º anos na escola onde trabalhamos. Pensamos em algo que os alunos gostassem e que trabalhasse com o raciocínio deles e junto entra também o texto instrucional onde eles produziram as regras do jogo, desenvolvendo a escrita. Aqui se encontra o projeto escrito mas é claro que fizemos algumas adaptações do projeto original e você também poderá fazer. Já terminamos o projeto e em breve vou postar as fotos da nossa exposição! Projeto: Brincando também se aprende Duração: 3º bimestre Disciplina: Conhecimento Lógico  matemático Professoras: Jaqueline Pinheiro  e Franciele Silva Público alvo: alunos do 3º ano da Escola Municipal Luiz Antônio Alvares Gonçalves Justificativa: Este é um tema que está presente na vida dos alunos desde o início da escolaridade; sendo assim, já há um grande...

Atividade para trabalhar com Classe dos milhares - 4º ano do EF Olá Educadores! A atividade de hoje é mostrar como trabalhei a classe dos milhares com os alunos na disciplina de Conhecimento Lógico matemático. Quero lembrar que muita coisa que fiz com os alunos são de ideias tiradas da internet, posso ter mudado um pouco a metodologia mas a autoria não é minha e quando for pode deixar que eu falo! Primeiro relembramos a classe básica, unidade, dezena e centena e como que decompomos cada uma. Formamos grupos de 4 alunos e cada grupo recebeu uma tampa de pizza mostrando a ordem e o nome  daquela ordem junto com um pedaço de papel. Cada aluno recebeu uma tabel para classificar os números que foram passados no quadro, você educador pode escolher o número que quiser. Metodologia: Exemplo: O primeiro número a ser classificado será o 123.321 O aluno deverá pensar: qual é a unidade? 1 - Então lá na caixa de pizza com o pedaço de papel que recebeu terá que colocar uma...

Olá Educadores! Passo por aqui mais uma vez para compartilhar com vocês o que faço de diferente com meus alunos e nessa semana iniciei Centena com os alunos do 2ª Ano, mas antes relembramos brevemente unidade e dezena. No quadro passei a seguinte informação: 100:1 centena 200:2 centena                                      UNidade: 1 ao 9 300:3 centena 400:4 centena 500:5 centena                                      DEZena: 10 ao 90 600:6 centena 700:7 centena 800:8 centena                                     CENtena: 100 ao 900 900:9 centena Para ficar mais fácil na hora de classificar qual número é o que (se é unidade ou dezena ou centena) cada aluno recebeu um pratinho descartável dividido com...

olá meus amores! PROCUREM A POSTAGEM ATUALIZADA PARA VOCÊ BAIXAR E IMPRIMIR ESSAS FICHAS! Quero apresentar para vocês a Caixa da Problemoteca . Como o nome já diz, é uma caixa cheia de diversos problemas, adição, subtração, multiplicação, divisão, problemas para raciocinar.   Cada aluno escolhe uma ficha dessa, faz no caderno e vai trocando de ficha com os colegas. Se você tem 32 alunos, precisa fazer 32 fichas. Então segue alguns exemplos dos problemas que escolhi para essa caixa e é claro que você pode criar sua própria Problemoteca!! Abraços, professora Jaqueline.

OLÁ PESSOAL! Estou mais uma vez aqui para mostrar uma das atividades lúdicas que realizei com a turma do 2º ano na escola onde dou aula. Como estamos trabalhando com a tabuada, procurei levar uma forma que chamasse atenção do alunos e que eles pudessem aprender brincando. Então, encontrei a brincadeira O segredo do Balão, que funciona da seguinte forma: Você colocará dentro de cada balão uma multiplicação de sua escolha, irá encher e grudar em algum lugar (eu coloquei no quadro como podem ver na imagem) e escolherá alguns alunos para ir estourar um balão de sua preferência. O aluno terá que apresentar a sala qual foi a multiplicação que tinha no balão e falar o resultado a turma! Legal né?!!! E claro, se você fez na sua sala, me conte!!!! Beijoss.