BLOG - TEORIA DE UMA PROFESSORA

 Olá Educadores! Hoje eu quero compartilhar um poema que eu criei inspirado no poema de Elias José, A casa e seu dono. A escola é um lugar mágico e as crianças precisam entender isso. Mas do que ser uma obrigação ir para a escola, elas precisam amar este lugar. Vamos trabalhar esse aspecto com um lindo poema? Ele pode ser explorado de infinitas maneiras, como você preferir! Aqui está o poema para você BAIXAR 👇 ARQUIVO POEMA E eu fiz um vídeo no meu canal explicando como você pode colocar esta atividade em prática 👇 Espero que vocês tenham gostado! Abraços virtuais, Jaqueline

 Olá educadores! A dica de hoje é de uma atividade para trabalhar as formas geométricas e também as cores ! CONFIRA. A criança precisa de organização, então prepare algumas bandejas como essa. Selecione blocos de montar coloridos e de várias formas, triângulo, circulo, quadrado e retângulo. As fichas estão disponíveis para baixar no final deste texto, tanto colorida, como preto e branco. 😉 DESENVOLVIMENTO: Coloque as bandejas nas mesas ou no chão. Deixe claro para a criança o espaço que ela fará a atividade. Comece devagar, perguntando as cores das formas, se a criança tomar iniciativa e começar a montar, deixe que ela explore. Em seguida, apresente a ela as bandejas com as fichas identificadas. Fica a seu critério, professor, por qual ficha quer começar; pelas coloridas ou preto e branco. Leve objetos do dia a dia para fazer relação com as formas geométricas. Realize perguntas: - Onde está o triângulo? Vamos procurar? Se a criança não acertar, diga: Hum, vamos procurar mais um p...

Olá educadores! Tudo bem? Espero que todos estejam em segurança e se cuidando! O post de hoje é para compartilhar com vocês uma atividade lúdica que criei, inspirado nas minhas crianças e que se fundamenta de acordo com a BNCC. Muitos professores procuram por atividades que correspondem aos campos de experiências, não é mesmo? Então eu resolvi compartilhar minha ideia com vocês. A ideia é muito simples, pensada nas crianças bem pequenas, minhas crianças de 2/3 anos de idade. Para essa atividade, você precisará de limpadores de cachimbo, imprimir o arquivo da atividade, plastificar e pronto. QUAIS OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM QUE ENVOLVEM ESSA ATIVIDADE? O EU, O OUTRO E O NÓS - EI02EO04: Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - EI02ET01: Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tama...

Olá Educadores! Tudo bem? Hoje vim mostrar para vocês uma atividade que realizei mediante a vivência do livro Toni Itinerários - Barquinhos para comer. 🍎🍏🍎🍏🍎 Pedi aos pais que trouxessem frutas grandes como mamão, abacaxi e melão. Na aula de culinária, as crianças rasparam as sementes. E dentro colocamos frutas picadas. É claro que antes fizemos um trabalho voltado para esse tema, conhecemos o nome das frutas, a cor, fizemos desenhos com fantoche das frutas, contação de história, quebra cabeça das frutas e finalizamos com esse momento de saborear as frutas. Espero que tenham gostado da ideia. Bjs, Professora Jaqueline Pinheiro.

Olá Educadores! Tudo que é bom para auxiliar nossos alunos na aprendizagem merece ser compartilhado! Confeccionei esses dois marcadores para que vocês possam imprimir, plastificar e entregar aos alunos para que eles usem de apoio ao escrever. Espero que gostem! Prof.ª Jaqueline Pinheiro

OLÁ EDUCADORES! Hoje eu compartilho a dinâmica do DADO MATEMÁTICO. Se você quer uma dinâmica para trabalhar as quatro operações, essa atividade vai te ajudar! ASSISTA AO VÍDEO PARA VER A METODOLOGIA! O MATERIAL PARA VOCÊ BAIXAR ↓↓↓ PARA COLOCAR OS SÍMBOLOS DAS OPERAÇÕES. Abraços virtuais! 

Olá Educadores!   Quero compartilhar dois jogos que realizei com meus alunos, um na Educação Infantil, outro no ensino fundamental. Aprender brincando é tudo de bom! O passo a passo dessas atividades estão reunidas no vídeo abaixo. Assista e compartilhe com outras pessoas!!! 💚 💛 💜 Assista ao vídeo!!!!!!!!

Olá Educadores! A ideia compartilhada hoje é muito fácil para todos. Você vai precisar de: - Rolinho de papel higiênico - Papel celofane - um elástico Você professor pode escolher como quer usar essa atividade. O passo a passo está no vídeo que convido você a assistir! Espero que gostem! 💚    💋     💛

Olá Educadores! Se você está procurando uma atividade de produção de texto, você acaba de achar uma! Essa atividade trás a história de JOÃO E MARIA e  CAIXINHO DOURADO, mas ela está incompleta! Que tal levar para os alunos terminarem esta história?! Vou deixar o modelo da atividade mas para você baixar e imprimir é preciso acessar o link ok? ! Um beijo e espero que gostem! Profº Jaqueline 💖 História para completar: JOÃO E MARIA História para completar: CACHINHOS DOURADOS Exemplo da atividade:  ❤❤❤❤Teoria de uma Professora❤❤❤❤❤

Olá Educadores!  📔 Hoje eu quero compartilhar com vocês uma atividade de trabalho que realizei com meus alunos do 2º ano do E.F Primeiramente, eu levei todas as definições sobre os meio de trasporte, fizemos atividades no caderno, o conceito de cada um, sua história, sua função. Você pode escolher o material que vai iniciar esse conteúdo, textos, vídeos, questionários, brincadeiras, atividades impressas, perguntar o que já sabem... Mas também gostaria de fazer algo diferente nesse conteúdo.  Depois que todos já conheciam os meios de trasporte, preparei um trabalho para casa onde eles deveriam escolher e confeccionar um meio de comunicação. Não sabia o que cada um iria trazer, iria ser surpresa para todos, claro que o trabalho contava como nota avaliativa participativa e contava como tarefa. No dia da apresentação, cada um apresentou o seu, contou como fez e um pouco da história daquele meio de transporte. Colocamos no corredor da escola para que todos p...

Olá Educadores! Nessa aula vou compartilhar uma atividade para identificar os sons das letras G e C e a variação sonora que ocorre de acordo com a vogal que as acompanh a. A duração das atividades depende da sua organização durante as aulas. Primeiramente vamos fazer a leitura do texto A mamãe galinha, que está nesse site, é só copiar e colar esse link:            https://www.recantodasletras.com.br/infantil/150186 Após a leitura solicitar que pintem as palavras que possuem C e G acompanhadas de vogais. Depois de marcadas, fazer com que observem o som das combinações entre as consoantes C e G com as vogais. Fazer com que percebam que  GA-CA, CO,GO, GU-CU são parecidas. Vamos anotar no quadro as palavras pintadas do texto e fazer a leitura. Vamos fazer uma dinâmica: Em dupla, os alunos irão procurar em jornais, palavras com C e G acompanhada de vogal para recortar e colar no caderno. Ao colar, a dupla irá até o quadro e formará...

Olá Educadores!!! O post de hoje é uma atividade realizei para  verificar a escrita dos alunos e a capacidade de organizar textos pequenos. Sugeri uma pequena história que estava fora de ordem e pedi que reescrevessem da maneira correta. Para finalizar pedi que ilustrassem a história! Vamos colocar em ordem nossa história?! -O cachorro Mingal saiu para brincar no quintal. -Agora, Mingal está limpo novamente! -Então, Joana chamou Mingal para lhe dar um banho, - Sem perceber, ele pulou em uma poça de lama. Cole no Word a história e edite da maneira que achar melhor. Você pode concluir pedindo uma ilustração da história. Espero que gostem e compartilhe!!!!!  Profª Jaqueline Pinheiro  💚

Olá educadores!!! Venho trazer para vocês uma dinâmica que fiz com a turma do 2º do E.F, na revisão da tabuada do 1 ao 5. E para que essa atividade possa ser estimuladora aos alunos, nada melhor que uma brincadeira sobre ela. Está disponível para vocês a cópia que fiz para usar e as instruções do jogo. Na 1º fase, cada aluno precisa responder a tabuada do 1 ao 3 e precisa ter 25 acertos para ir a 2º fase. Na 2º fase, existe respostas erradas na tabuada do 4 e 5 e eles precisam circular as respostas erradas e só vai para a final quem acertar todas. No final, veja quantos alunos sobraram e forma duplas com outro colega que também estará na final e cada um irá tomar a tabuada um do outro, até que um colega erre a resposta, até termos um vencedor, que você pode decidir se terá 1º,2º ou 3º lugar. Seria muito legal se levasse um mimo aos vencedores! Assim, estaremos ensinando de forma prazerosa um conteúdo considerado difícil aos pequenos! Espero que tenham gostado! Abraços, ...

Olá educadores!       O post de hoje é uma atividade que eu elaborei para trabalhar a questão da interpretação dos problemas de matemática, pois meus alunos estavam tendo dificuldade nessa parte, então para ajudá-los fiz alguns exercícios em que eles serão os autores dos problemas , dando as informações que faltam e até na criação deles. Com isso, eles poderão melhorar na questão de descobrir qual operação matemática é o problema , a identificação dos dados de um problemas e tantas outras coisas.  Acesse o link que você irá direto na página onde poderá baixar, imprimir e usar atividade! Clique para baixar Espero que gostem da atividades e que deixe um comentário sobre o que achou da atividade. Beijos, Prof.ª Jaqueline  💚💚💚💚

Olá Educadores!!! Quero compartilhar algumas ideias para a primeira semana de aula. No caso esse seria para as séries inicias do Ensino Fundamental! Espero que usem bem e deixe um comentário! Abraços💕 # Nossa, que emoção! Primeiro dia, ansiosos para conhecer os novos rostinhos que ensinará durante o ano! E é nesse momento que você PRECISA mostrar para que veio, precisa receber seus alunos de uma forma que se sintam a vontade de estar ali com você. LEMBRE-SE: Nesse momento se apresente aos alunos, a primeira impressão que fica! Conte como goste que sejam suas aulas, faça que eles entendam quem você é e porque está ali. # Depois, faça os combinados com a turma! Estabeleça como quer suas aulas, não com um ar de durona, mas como uma conselheira firme! Faça cartazes dos combinados para serem lembrados dia a após dia.  # Leve uma DINÂMICA para que se conheçam melhor: Em uma caixa, coloque os nomes dos seus alunos. Sorteie um por um e comece por você professor, conte sua...

Olá Educadores, FELIZ 2018! Vi muitos professores enlouquecidos atras de uma ementa para o 2º ano. Muitos não sabiam o que precisa ser trabalhado nessa série. Outros nunca lecionaram para o 2º ano e estavam perdidos.  No final do ano passado, estruturei melhor essa ementa, e pessoal, cada ementa varia de escola para escola. Para elaborar essa, eu segui a do MEC, junto com o livro didático, resultado nessa que irão ver.  PARA BAIXAR O ARQUIVO, CLIQUE AQUI:  EMENTA Espero que ajudem cada um de vocês e comente o que acharam, beijos!

Olá Educadores! O que fazer para iniciar o conteúdo sobre adjetivos no 2 ano?  A dinâmica que vou usar na aula de hoje é essa: separei um adjetivo para cada aluno e vou colocar em cima da mesa, vou convidar um aluno por vez e pedir que ele escolha uma ficha e pense em algum colega para entregá-la e dizer porque escolheu essa qualidade para seu colega. Eles também podem fazer uma lista com 10 objetos da sala para caracterizar. Foi muito legal começar a aula com essa dinâmica. As crianças aprendem mais um conteúdo se antes tiver uma brincadeira. Espero que tenham gostado!  😉

                            Olá Educadores!!! A correria está grande por conta da festa junina que se aproxima.... Separei uma atividade incrível que envolve a letra inicial e final das palavras e a contagem de letrinhas da palavra, envolvendo as comidas típicas da festa junina. Ótima para ser trabalhada com Jardim II. Mas é claro que encontrei o modelo original na página ideia criativa, apenas salvei e adaptei para as palavras que queria trabalhar. Agora compartilho com vocês o resultado! Espero que gostem! 💋 ESTE ESPAÇO EM BRANCO QUE FICA NA FOLHA SERÁ PARA AS CRIANÇAS DESENHAREM A COMIDA  TÍPICA DA VEZ. BOA FESTA!!!!!

Olá educadores!!!! Essa semana comecei a trabalhar o gênero POESIA  com os alunos do 2º ano e minha coordenadora me sugeriu que fizesse um café com poesia que ocorre da seguinte maneira: Esta aula será para introduzir o que é poesia. pedir como tarefa ( isso na segunda - feira),  uma pesquisa em casa sobre poesia e cada um irá escolher uma de sua preferência para treinar durante a semana;        Durante a semana ir lembrando cada um sobre a tarefa de ler e treinar a poesia em voz alta. Na quinta feira, mande um bilhete elaborado aos pais, avisando sobre o café com poesia e que se possível, cada um contribua com um prato de salgado ou uma caixinha de suco... isso fica da escolha de cada profº. Então na sexta feira, quase perto do horário do lanche, começamos a declamação das poesias, legal seria que todos conseguissem decorar, no meu caso foram só 2.  E depois que todos fizerem a leitura, arrume uma mesa bem bonita para colocar os comes e...

Olá educadores!      Já que minha ideia é compartilhar, lá vai mais uma ideia para suas aulas serem incríveis! Caixinha do alfabeto:   Objetivo: trabalhar a ordem alfabética Material: palavras grandes, recortadas de revistas ou jornal. Caixa enfeitada. Instruções: dentro da caixa enfeitada, precisa ter uma palavra para cada letra do alfabeto ( 23 letras) e a caixinha passa pela sala e cada aluno pegará uma palavra. Em seguida, mediante a ordem do professor, cada um apresentará a palavra da sua ficha em ordem alfabética, levantando-se e lendo-a para a classe. Quando todas as palavras tiverem sido identificadas, serão escritas em ordem alfabética no quadro pelo professor para que todos possam copiar. Sugestão: cada criança poderá fixar, em um grande mural da sala, as palavras na ordem alfabética. 👌